ზოგადი მიმოხილვა

 კულტურული მემკვიდრეობა ის საფუძველია, რომელიც გვამოძრავებს, წინსვლისკენ გვიბიძგებს, ჩვენს იდენტობას განაპირობებს და საკუთართავში რწმენას გვაძლევს. ეს არის გენეტიკური გამოცდილების, ცოდნისადა კეთილდღეობის წყარო, რომელსაც გაშიფვრა, გაცხადება და მომავალითაობისათვის გადაცემა სჭირდება.თითოეულ მოქალაქეს გაცნობიერებული უნდა ჰქონდეს თავისი როლი,პასუხისმგებლობა და უფლება მემკვიდრეობის დაცვისა და პატრონობისსაქმეში. კულტურული მემკვიდრეობა წარმოდგენსხალხთა მრავალფეროვნების შემეცნებისა დაურთიერთგაგების გაღრმავების საშუალებას.

• პროექტის გეგმა

• აპრილი

  პროექტის მონაწილეების გაცნობითი ხასიათის შეხვედრა

  სამუშაო გეგმის განხილვა და საკვლევი თემების დანაწილება

  მაისი

  პრეზენტაციების მომზადება

  მონაწილეების შეხვედრა 

  გასტრონომიული ვორქშოპი

  ონლიან კონფერენცია

მიზნები:

მოსწავლეები გაეცნონ საკუთარი და სხვა კუთხის კულტურულ მემკვიდრეობას.
შეექმნათ წარმოდგენა რამდენად მნიშვნელოვანია ერის განვითარებისთვის კულტურული მემკვიდრეობის პატივისცემა.

შედეგები:

მოსწავლეები გაეცნობიან საკუთარი და სხვა კუთხის კულტურულ მემკვიდრეობას, გაანალიზებენ თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ერის განვითარებისა და თვითმყოფადობისთვის, კულტურული მემკვიდრეობის მოვლა.

საგნების ინტეგრაცია:

ისტორია, გეოგრაფია, ქართული ენა და ლიტერატურა

პროექტში ჩართული სკოლები:

1. მესტიის მუნიციპალიტეტის სოფელ კალის საჯარო სკოლა;

2. დუშეთის მუნიციპალიტეტის სოფელ შუაფხოს საჯარო სკოლა

პროექტში ჩართული კლასები:

V - XII

პროექტში ჩართული მასწავლებლები:

1. გიორგი ტერუნაშვილი

2. მაია ქველაძე

3. ნესტან ხორხომელიძე

4. მარიამ კვაჭაძე